هل يمكنك تعلم لغة باستخدام تطبيقات الهاتف؟

اخبار اليوم الصحيفة, هل يمكنك تعلم اخبار اليوم الصحيفة, هل يمكنك تعلم

تحظى تطبيقات تعلم اللغات بشعبية كبيرة في متاجر تطبيقات الهاتف المحمول في جميع انحاء العالم، ويقال انها تُحدث ثورة في تعلم اللغات.
توفر تلك التطبيقات فرصًا لممارسة قواعد اللغة، ويمكن ان تكون وسيلة مجزية للغاية. ولكن كان هناك نقاش حول مدى فعالية هذه التطبيقات، خاصة حينما يتعلق الامر باكتساب مهارات اخرى مثل الكتابة والتحدث.
تعد تطبيقات Duolingo وbusuu من بين التطبيقات الاكثر شعبية لتعلم اللغة، وقد وجدت الابحاث ان هناك نتائج ايجابية بشكل رئيسي عند استخدام هذين التطبيقين.
لكن معظم الابحاث تركز على دراسات اُجريت على المشتركين في دورات تعليم اللغة بجانب هذه التطبيقات، لهذا لا تُقدم النتائج صورة جيدة لمدى فاعلية تعلم اللغة من خلال التطبيقات وحدها.
هدفت دراستي البحثية التي نُشرت مؤخرًا والتي اُجريت على 4095 من مستخدمي تطبيق busuu الى معرفة المزيد حول من يستخدم هذا التطبيق، وكيفية استخدامه، وما رايه في التعلم القائم على التطبيق.
واخيرًا، اردت معرفة ما اذا كان بامكان المستخدمين حقًا تعلم لغة باستخدام تطبيق ما.
يوفر تطبيق Busuu مواد تعليمية لـ12 لغة مختلفة ولديه اكثر من 60 مليون مستخدم مسجل على مستوى العالم. ويقدم نموذجًا “مجانيًا” بحيث يُوفر بعض المحتوى مجانًا ويُوفر بعضها نظير قيمة مادية للاشتراك.
وجد البحث ان هناك انقاسما متساويا تقريبًا بين المستخدمين من الذكور والاناث، واكثر من نصف المشتركين كانت اعمارهم بين 18 و25 عاماً. اكثر من نصفهم يعتبرون انفسهم في مستوى المبتدئين، كما ان نسبة المستخدمين تقل كلما ارتفع مستوى اللغة لديهم.
يستخدم معظم الاشخاص التطبيق بسبب الاهتمام الشخصي، او السفر في العطلات، او بسبب اهدافهم المهنية، او تطلعاتهم الشخصية، او لانهم يرغبون في الدراسة او العيش في الخارج.
التعلم الرسمي او غير الرسمي
اظهرت الاسئلة حول عدد مرات استخدام الاشخاص للتطبيق وطول المدة التي يستخدمونه خلالها، ان معظم الاشخاص يستخدمونه مرات عدة في الاسبوع بمتوسط 15 دقيقة. وجدنا ان المستخدمات الاناث تملن الى استخدامه بشكل اقل ولكن لفترات اطول من الوقت عن المستخدمين الذكور. لوحظت تلك الامور بالفعل في البحوث السابقة.
ثمة نزعة الى اعتبار استخدام التطبيقات على انه نشاط تعليمي غير رسمي، وفي الحقيقة يستخدم ثلثا الاشخاص التطبيق في اوقات فراغهم مقارنة بالثلث الاخر، حيث يميل المشاركون الى استخدامه في دورات واوقات محددة، مما يشير الى نهج تعليمي بصورة رسمية اكثر من خلال التطبيقات.
عادةً ما يكون الحصول على ردود الفعل والتقييمات الخاصة بتطبيقات تعليم اللغة مقيدًا بما اذا كانت الاجابة التي تقدمها كطالب صحيحة ام لا. على الرغم من ان هذا الامر مفيد، فان هذه ليست التعليقات التي يُحبذها الباحثون ومدرسو اللغة، اذ انها لا تقدم تفسيرًا عن سبب صحة او خطا الاجابة.
ولكن على الرغم من ان تطبيق busuu يقدم هذا النوع من التعليقات -دون ان تكون لها اي صلة بتوضيحات قواعد اللغة- فان التعليقات في التطبيق كانت عالية التقييم بشكل ملحوظ. اكثر من 75% من المشاركين يعتبرونه جيدًا او جيدًا جدًا.
كما رضي المستخدمون جدًا عن تجربة التعلم تلك، فقد ذكر اكثر من 92% من المشتركين ان التطبيق قد حقق توقعاتهم او تجاوزها، و86% اعطوا التطبيق تقييم جيد جدًا او جيد.
اكثر من 82% من المستخدمين الذين شملهم الاستطلاع وافقوا او وافقوا بشدة على ان استخدام التطبيق قد ساعدهم على تحسين معرفتهم باللغة التي يتعلمونها.
ارتكاب الاخطاء
تُظهر نتائج هذا البحث ان تطبيقات تعلم اللغة توفّر خدمة يجدها المتعلمون مفيدة. “يُظهر ادراك الوقت المكرس في تطبيقات تعلم اللغة كشيء مفيد، مدى تقدم تلك التطبيقات في وقت قصير”.
وبسبب اتجاه التدريس الرسمي للغة نحو اساليب تواصل اكثر بين المشاركين لتعلم اللغة، يتحول الدارسون الى مثل هذه التطبيقات بحيث يمكنهم ارتكاب الاخطاء في جلسة منفردة خاصة.
يمكن لهذه البيئة المطمئنة، حيث لا يعرف اي احد سوى المستخدم نفسه الاخطاء التي يرتكبها، ان توفر طريقةً فعالةً لمعالجة قلق الاداء الذي يعاني منه العديد من الدارسين عندما يُطلب منهم التحدث بلغة اجنبية. وبهذه الطريقة، يجب الا يشعر مدرسو اللغة بالتهديد من قبل التطبيقات. بدلاً من ذلك، يجب ان يشجع المدرسون طلابهم على استخدامها لتعلّم القواعد النحوية المتكررة، تاركين وقت الصف الثمين لمزيد من التفاعل اللغوي.هل يمكنك تعلم لغة باستخدام تطبيقات الهاتف؟