اخبار اليوم الصحيفة, نماذج الذكاء الاصطناعي اخبار اليوم الصحيفة, نماذج الذكاء الاصطناعي
الذكاء الاصطناعي هو مجال علمي يهدف الى تطوير انظمة وبرامج قادرة على محاكاة القدرات البشرية في مجالات مثل التعلم والاستنتاج والابداع والتواصل. يعتبر الذكاء الاصطناعي من القضايا الحيوية التي تؤثر على جميع جوانب الحياة الانسانية، بما في ذلك مجال التعليم. فهو يقدم فرصاً وتحديات لتحسين جودة وكفاءة وانصاف وابتكار عملية التعليم والتعلم، وتنمية المهارات اللازمة للحياة والعمل في عصر الرقمنة والتحولات التكنولوجية.
في هذه المقالة، سنستعرض بعض مجالات تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم، واهميته في تطوير مخرجات التعلم، مستندين الى بعض المصادر الموثوقة من الانترنت.
اولاً: معالجة المعارف واللغات الطبيعية:
هذا المجال يختص بتطوير برامج وانظمة قادرة على فهم او توليد اللغة البشرية، بحيث يسهل التواصل بين المستخدم والحاسوب بصورة طبيعية. هذه البرامج تستخدم في مجالات مثل الترجمة الالية، والتحليل النصي، والاجابة على الاسئلة، والتلخيص التلقائي، وغيرها. هذه المجالات تساهم في تسهيل عملية التعليم والتعلم، من خلال توفير مصادر معرفية متنوعة ومتاحة بلغات مختلفة، وتقديم ردود فعل فورية وشخصية للطلاب، وتقويم ادائهم بشكل الي.1
ثانياً: نظم ادارة عملية التعليم والتعلّم:
هذه النظم هي برامج او تطبيقات تستخدم لادارة وتنظيم عملية التعليم والتعلّم، سواء في المؤسسات التعليمية او في بيئات التعلّم عن بُعد. هذه النظم تستفيد من تقنيات الذكاء الاصطناعي لتحسين كفاءة وفعالية عملية التعلّم، من خلال تقديم خدمات مثل: ادارة المحتوى التعليمي، وادارة المشاركات والتفاعلات بين المشاركين في عملية التعلّم، وادارة المسارات التعلّمية، وادارة الجداول الزمنية، وادارة الاختبارات والتقييمات، وادارة التقارير والاحصاءات، وغيرها. هذه الخدمات تساعد على تحقيق اهداف التعليم والتعلّم بشكل افضل، وتوفير تجربة تعليمية مرنة ومخصصة ومحفزة.2
ثالثاً: تعزيز المهارات اللازمة للحياة والعمل في عصر الذكاء الاصطناعي:
هذا المجال يهدف الى تنمية المهارات الضرورية للتكيف مع التغيرات التكنولوجية والاجتماعية والاقتصادية التي يفرضها الذكاء الاصطناعي. هذه المهارات تشمل: المهارات الرقمية، والمهارات التحليلية، والمهارات الابداعية، والمهارات التواصلية، والمهارات التعاونية، والمهارات الاخلاقية، وغيرها. هذه المهارات تساعد على تحقيق التنمية المستدامة، وتشجيع الابتكار والريادة، وتحسين سبل العيش. لتنمية هذه المهارات، يستخدم الذكاء الاصطناعي ادوات واساليب مختلفة، مثل: المحاكاة والواقع الافتراضي، والالعاب التعليمية، والروبوتات التعليمية، والبرامج التفاعلية، وغيرها.3
رابعاً: ضمان استخدام البيانات التربوية على نحو يتسم بالشفافية والقابلية للمراجعة:
هذا المجال يختص بضبط اخلاقيات استخدام البيانات التربوية التي يولدها او يستخدمها الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم. هذه البيانات تشكل موردًا قيّمًا لتحسين عملية التعلّم والتقويم، لكنها تحتوي ايضًا على معلومات حساسة عن هوية وسلوك واداء المشاركين في عملية التعلّم. لذلك، يجب ضمان استخدام هذه البيانات بشكل يحافظ على خصوصية وامان المستخدمين، ويحترم حقوقهم في مراجعة وتصحيح وحذف بياناتهم. كما يجب ضمان شفافية ووضوح خوارزميات الذكاء الاصطناعي التي تستخدم هذه البيانات، بحيث يكون من الممكن فهم مبادئها واسسها واثارها.4نماذج الذكاء الاصطناعي ودورها في تطوير التعليم