اخبار اليوم الصحيفة, هل تساهم الشطرنج اخبار اليوم الصحيفة, هل تساهم الشطرنج
يتحدث المقال عن الاعتقاد السائد لدى عامة الناس حول فوائد الشطرنج على القدرات المعرفية والادراكية للاعبه، ويقدم الكاتب من خلال النتائج التي توصلت اليها الدراسات التي اجريت في هذا الصدد مجموعة من الدلائل التي من شانها اعطاء فكرة اكبر عن حقيقة صحة هذا الاعتقاد.
الصورة النمطية للاعب الشطرنج هي انه شخص ذكي، ومنطقي وجيد في الرياضيات. لهذا يسعى العديد من الاباء حول العالم لتعليم ابنائهم لعب الشطرنج، على امل ان تساعدهم اللعبة في تعزيز مستويات ذكائهم وان تساعدهم كذلك في النجاح في العديد من المواد الدراسية المختلفة. لكن بعيدًا عن كون الشطرنج لعبة رائعة، وتاريخها الذي يعود الى جيوش شرق الهند، هل هناك حقًا اي دليل يظهر ان لعب الشطرنج يمكنه ان يجعلك اذكى؟
اظهرنا في مقالٍ سابق ان لاعبي الشطرنج يملكون في المتوسط قدرة ادراكية ومعرفية اعلى مقارنةً مع من لا يلعبونه. كما ان المهارات المطلوبة للعب الشطرنج اظهرت بدورها ارتباطًا ببعض سمات الذكاء- مثل التفكير الانسيابي، والذاكرة، وسرعة معالجة المعلومات.
لكن في حين ان وجود علاقة بين القدرة الادراكية العامة ومهارات الشطرنج، هي واضحة، فهل يرجع ذلك بكل بساطة الى ان الاشخاص الاذكياء اكثر ميلًا للعب الشطرنج، ام ان لعب الشطرنج يجعل الاشخاص اكثر ذكاءً؟
لعبة العقل
مفهوم ان لعب الشطرنج يجعلك اذكى يعني ان الشطرنج يتطلب التركيز والذكاء، والرياضيات والقراءة والكتابة يتطلبان نفس المهارات، اذًا ممارسة الشطرنج يجب ان تحسن ايضًا من التحصيل الاكاديمي للشخص.
انطلاقًا من هذه الفكرة، قام معهد التربية بتحقيقات واسعة لاختبار تاثير تعلم الشطرنج على المهارات الاكاديمية لما يقارب اربعة الاف طفل بريطاني. كما كانت النتائج الاخيرة التي تم الاعلان عنها مخيبة للامال، اذ يبدو ان لعب الشطرنج ليس له اي تاثير على مستويات تحصيل الاطفال في الرياضيات والكتابة والقراءة، والعلوم.
وشكك مجتمع الشطرنج على الفور في موثوقية النتائج، خاصةً وان الدراسات الاخرى تعطي صورةً اكثر تفاؤلًا للفوائد الاكاديمية لتعلم الشطرنج.
تقييم الادلة
من المرجح ان يكون مجتمع الشطرنج على صواب في انتقاده الدراسة الحديثة، وذلك لانها تعاني من العديد من اوجه النقص المنهجية التي من شانها ربما ابطال النتائج.
قبل ان يتم نشر النتائج، قمنا بمراجعة الدراسات السابقة في المجال. واظهرت النتائج التي توصلنا اليها بعض التاثيرات المتواضعة لتعلم الشطرنج على القدرة الادراكية والتحصيل الاكاديمي- خاصةً الرياضيات. ومع ذلك، ما زلنا بحاجة الى توخي الحذر في تفسير هذه النتائج كمؤشر ايجابي لقوة الشطرنج على المهارات الادراكية والاكاديمية. وهذا لان اغلب الدراسات التي تمت مراجعتها قارنت تاثير الشطرنج بين مجموعات لا تقوم باي نشاطات بديلة.
ويشكل ذلك مشكلةً نظرًا لان الدراسة قد اظهرت ان الحماس والمتعة المرافقة لممارسة نشاط جديد من شانها ان تسبب تاثيرًا زمنيًا ايجابيًا على درجات الاختبار -اي تاثير وهمي. والاهم من ذلك، لم يظهر الشطرنج عند مقارنته بنشاطات بديلة- مثل لعبة الداما او ممارسة الرياضة -اي تاثير ملحوظ على مهارات الاطفال. يمكن ان يكون التاثير الايجابي الملاحظ اذًا لتعلم الشطرنج هو مجرد تاثير وهمي.
ملاحظات الشطرنج
ما يظهره جميع ما سلف ذكره، هو انه من غير المحتمل ان يكون للشطرنج تاثيرًا على القدرة الادراكية. بينما قد يبدو اذًا ان لعب الشطرنج صفقة مربحة- نظرًا لقدرته على تحسين مجموعة من المهارات -الا انه وللاسف ليس الحال كذلك.
في الواقع، يحدث الفشل في تعميم مهارةٍ ما، في العديد من المجالات غير الشطرنج- مثل التدريب الموسيقي، الذي اظهر ان ليس له اي تاثير على الادراك غير الموسيقي او القدرات الاكاديمية. وهو نفس الامر ينطبق على تدريب العاب الفيديو، والتدريب العقلي، والعمل على تدريب الذاكرة، وغيرها.
يبدو ان المهارات التي يتم تعلمها من خلال التدريب في الواقع، والتي لا تنتقل الى مجالات اخرى- هي شاملة لدى الادراك البشري. بصيغة اخرى، تحصل على الافضل- في احسن الاحوال من ما تتدرب عليه، وهو ما يمكن ان يبدو وكانه تفكير سليم قديم الطراز. لكن بالرغم من كون توقع تعزيز الشطرنج للقدرة الادراكية للطفل وتحصيله الاكاديمي العام هو مجرد تفكير تاملي، لا يعني ذلك انه لا يمكنه ان يضيف قيمة لعملية تعلم الطفل.
من الواضح ان لعب الشطرنج يتضمن مستوى معين من المهارات الحسابية والهندسية، وتصميم الالعاب الرياضية او التمارين من خلال مواد الشطرنج من شانه ان يكون طريقةً بسيطة وممتعة لمساعدة الاطفال على التعلم.
_____________________________________________________________
مترجم عن: ذا كونفرزيشنهل تساهم الشطرنج في زيادة الذكاء؟